單項選擇題在一節(jié)課的時間內，學生可以反復多次感知板書的內容，這體現(xiàn)了板書的（）。
A.提示作用
B.強化作用
C.示范作用
D.總結作用
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1.單項選擇題一般在教學開始前進行，摸清學生的現(xiàn)有水平和個性差異，以便安排教學的評價稱為（）。
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.常模參照評價
2.單項選擇題按照一定的目的和計劃，在自然狀態(tài)下，對研究對象進行系統(tǒng)、連續(xù)的觀察，搜集研究對象的具體資料。這種研究方法是（）。
A.實驗法
B.觀察法
C.調查法
D.個案分析法
3.單項選擇題隨著教學的進程，在黑板上展示教學的重點內容和細目，表現(xiàn)教學內容的結構體系，這是（）。
A.提綱式板書
B.重點詞語式板書
C.對比式板書
D.問答式板書
4.單項選擇題介入教學是一種（）。
A.教學方法
B.教學技能
C.學習方法
D.教學技能訓練法
5.單項選擇題教學技能屬于（）。
A.心智技能
B.操作技能
C.交際技能
D.言語技能
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