小學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是協(xié)調(diào)各種教育力量。

班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可分為（）。

主題班會(huì)的形式主要有（）。

班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可分為近期、中期和遠(yuǎn)期三種，目標(biāo)的提出由易到難、由近到遠(yuǎn)、逐步提高。

班主任學(xué)期計(jì)劃一般包括（）。

班級(jí)授課制最顯著的優(yōu)點(diǎn)在于教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。

班主任應(yīng)當(dāng)公平地對(duì)待學(xué)生，但對(duì)后進(jìn)生可以多偏愛一些。

一個(gè)好的班集體必須具備明確的共同目標(biāo)。

班集體輿論是班集體生活與成員意愿的反映，正確的班集體輿論是形成、鞏固班集體和教育集體成員的重要手段。

班集體形成的關(guān)鍵因素是（）。