教師通過復(fù)習(xí)已有的知識，從中引出新知識的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。

這位老師采取了哪一種教學(xué)方法？（）

運用練習(xí)法就是讓學(xué)生多做各種類型的試題。

為了使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容更為形象的感知，教學(xué)中可以多采用參觀法。

循序漸進原則就是指教學(xué)要按照學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進行。

根據(jù)這則材料，你認(rèn)為下列哪些班級管理方法是合理的？（）

這位教師運用了哪些教育方法？（）

教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則，教學(xué)原則就是教學(xué)規(guī)律。

愉快教學(xué)法是上海特級教師倪谷音首先倡導(dǎo)的。