班級(jí)授課制的基本表現(xiàn)形式是（）。

教學(xué)組織形式是指為了完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)，教學(xué)組織形式是固定不變的。

傳授系統(tǒng)知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效形式是（）

學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織是（）

（）的《大教學(xué)論》一書(shū)奠定了班級(jí)授課制的理論基礎(chǔ)。

（）是課外活動(dòng)的主體部分。

在17世紀(jì)，對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是（）。

小班教學(xué)通常班級(jí)人數(shù)規(guī)模在30～40人。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：課外、校外活動(dòng)使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。

學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是（）