指出該教師存在的錯誤，分析其原因，并進(jìn)行評析。

現(xiàn)在，有的學(xué)校班里開家長會都是分別進(jìn)行的，成績好的學(xué)生家長會先開，成績差的學(xué)生的家長會后開。曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：有一個成績不在前15名的學(xué)生家長推門進(jìn)去參加家長會，被老師拒絕。老師說：“你們的會在下一撥，先出去吧?！边@位家長很不好意思，紅著臉走開了。請對材料中教師的行為進(jìn)行評價(jià)。

符合教師與家長交往的道德規(guī)范的是（）

教師在與家長交往中應(yīng)保持正確的合作態(tài)度，下列不屬于教師應(yīng)有的態(tài)度的是（）

教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。

請結(jié)合新形勢下教師課堂教學(xué)中的師德要求，談一談你對該教學(xué)案例的認(rèn)識。

教師職業(yè)行為規(guī)范對教師衣著的要求是（）

某教師上課經(jīng)常遲到，他的行為主要違反了（）

隨著時代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛正在形成，不過，隨著孩子的自我意識逐漸增強(qiáng)，還有很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）

請?jiān)u價(jià)一下材料中教師的做法對我們有何啟示。