A.識別和挑戰(zhàn)非理性信念
B.學(xué)習(xí)并應(yīng)用有效的應(yīng)對策略
C.增強(qiáng)自我控制和解決問題的能力
D.修復(fù)舊的創(chuàng)傷和痛苦
E.建立積極的自我形象和自我價(jià)值觀
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A.理性情緒行為療法
B.認(rèn)知行為療法
C.人類主義療法
D.現(xiàn)實(shí)療法
E.精神分析療法
A.建立良好的咨詢關(guān)系
B.避免對客戶進(jìn)行價(jià)值判斷
C.確?？蛻舨粫?huì)受到傷害
D.對客戶的問題進(jìn)行理論分析
E.提供適合客戶的解決方案
A.面對面咨詢
B.在線咨詢
C.團(tuán)體咨詢
D.自我反思
E.心理測試
A.勞動(dòng)者自我保護(hù)
B.工會(huì)組織協(xié)調(diào)
C.勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)
D.勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)
E.司法保障
A.取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利
B.獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利
C.享受社會(huì)保險(xiǎn)福利的權(quán)利
D.平等就業(yè)的權(quán)利
E.休息休假的權(quán)利
A.參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
B.擔(dān)任學(xué)生干部
C.參加志愿服務(wù)
D.學(xué)習(xí)新技能
E.參加行業(yè)培訓(xùn)
A.溝通能力
B.領(lǐng)導(dǎo)力
C.解決問題的能力
D.創(chuàng)新思維
E.自我管理
A.角色扮演和模擬面試
B.技能培訓(xùn)和拓展
C.心理暗示和動(dòng)機(jī)激勵(lì)
D.個(gè)性評估和職業(yè)規(guī)劃
E.網(wǎng)絡(luò)教育和在線學(xué)習(xí)
A.準(zhǔn)備求職材料
B.研究目標(biāo)企業(yè)和職位
C.教授面試技巧
D.提供職業(yè)規(guī)劃建議
E.進(jìn)行心理測評
A.以自我為中心，追求個(gè)人利益最大化
B.追求真理，堅(jiān)持正義，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)
C.注重實(shí)際，講究功利，追求物質(zhì)財(cái)富和社會(huì)地位
D.把工作視為一種謀生手段，對工作缺乏熱情和投入
E.尊重他人，關(guān)注團(tuán)隊(duì)，愿意為他人和組織做出貢獻(xiàn)
最新試題
職業(yè)意識指導(dǎo)能影響人們的職業(yè)方向、職業(yè)崗位的選擇以及職業(yè)活動(dòng)中的情感、（）。
由政府給予一定的崗位補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，以鼓勵(lì)簽訂長期穩(wěn)定的勞動(dòng)合同。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
在職業(yè)勝任要素中，知識對職業(yè)活動(dòng)影響的描述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
職業(yè)分類在國家人力資源開發(fā)體系中具有重要的（）地位。
問詢中的一般情況主要包括個(gè)人自然信息、個(gè)人意愿、（）三方面的情況。
職業(yè)指導(dǎo)員要在思想、品德、作風(fēng)、紀(jì)律上成為表率，體現(xiàn)出（）。
職業(yè)測驗(yàn)可用于（），根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測驗(yàn)用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。
任何職務(wù)崗位都不能孤立的設(shè)置，必須從整體出發(fā)考慮上下左右協(xié)調(diào)配合的關(guān)系。這體現(xiàn)了工種設(shè)置基本原則的（）。
下列說法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)診斷意義的是（）。
把職業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚，服務(wù)對象就會(huì)越理解、配合。這體現(xiàn)了（）的重要性。