單項(xiàng)選擇題最重要和最良性的學(xué)習(xí)動力是()。

A.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待
B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想
C.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想
D.教師的期待和家長的期待


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)動機(jī)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍,并帶有強(qiáng)烈情緒色彩的成分是()。

A.學(xué)習(xí)需要
B.認(rèn)識興趣
C.學(xué)習(xí)目的
D.成就動機(jī)

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系的說法,正確的是()。

A.動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間成倒U型曲線關(guān)系
B.動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系是線性關(guān)系
C.動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間成正比
D.動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間成反比

3.單項(xiàng)選擇題某學(xué)生認(rèn)為考試成功是自己的一貫努力,其歸因是()。

A.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控制的
B.外部、穩(wěn)定、不可控制的
C.外部、不穩(wěn)定、不可控制的
D.內(nèi)部、穩(wěn)定、可控制的

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)活動中最穩(wěn)定、最可靠、最持久的推動力是()。

A.學(xué)習(xí)動機(jī)
B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.附屬內(nèi)驅(qū)力

最新試題

最有利于學(xué)習(xí)效果提高的動機(jī)水平是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,這一論述強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)動機(jī)類型是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

由于數(shù)學(xué)老師講課很生動,激發(fā)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望,這種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

歸因理論是從()來闡述行為動機(jī)的。

題型:填空題

最重要和最良性的學(xué)習(xí)動力是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指對自認(rèn)為重要或有價(jià)值的工作或活動,個人愿意去做,并力求成功的一種內(nèi)在推動力量。

題型:單項(xiàng)選擇題

陽陽因?yàn)橄氲玫綃寢尯屠蠋煹谋頁P(yáng)而刻苦努力學(xué)習(xí),她的這種學(xué)習(xí)動機(jī)表現(xiàn)于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)校為了鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),所以設(shè)置優(yōu)等生、三好生,給學(xué)生獎勵,學(xué)生的這種學(xué)習(xí)動機(jī)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)動機(jī)會使人產(chǎn)生某種活動,這說明它具有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“知之者不如好之者,好之者不如樂知者”,這一論述強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)動機(jī)類型是()。

題型:單項(xiàng)選擇題