問答題偉大的物理學家牛頓看到蘋果從樹上掉下來,心生疑問“蘋果為什么不向天上飛呢”?最終提出了萬有引力定律。瓦特看到壺蓋兒在水蒸氣的推動下亂蹦亂跳,曾驚奇不已,從而發(fā)明了蒸汽機。魯班被絲茅草劃破了手,發(fā)明了鋸。班里的小朋友參觀動物園,發(fā)現(xiàn)了站著睡覺的馬,問老師:“為什么馬站著也能睡覺呢?它不會摔倒嗎?”他們還看到了水里游泳的魚,又問:“老師,小魚在水里怎么睡覺呢?”請結(jié)合教育心理學的相關(guān)原理說說在教學中我們應該如何引導學生學習。
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1.單項選擇題如果向?qū)W生提問:1加1在什么情況下不等于2。許多學生會感到非常困惑,因為他們已經(jīng)習慣了10進制的運算,影響學生解決這一問題的主要因素是()
A.功能固著
B.動機強度
C.定勢
D.策略
2.單項選擇題以學會寫“石”這個字后,有助于寫“磊”。這種現(xiàn)象屬于()。
A.一般遷移
B.具體遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
3.單項選擇題學習遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是()。
A.學生的智力水平
B.學習的理解和鞏固程度
C.學習對象之間的共同要素
D.學習的方法
4.單項選擇題根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平可以將遷移劃分為()
A.正遷移和負遷移
B.同化遷移和順應遷移
C.水平遷移和垂直遷移
D.一般遷移和具體遷移
5.單項選擇題在學習對數(shù)運算法則時,受m(A+b)=mA+mb的影響而錯誤地得到lg(A+b)=lgA+lgb,這屬于()。
A.垂直遷移
B.正遷移
C.逆向遷移
D.負遷移
最新試題
注重訓練的形式而不注重內(nèi)容的學習遷移理論是()
題型:單項選擇題
老師上課前,先要引導學生溫習上節(jié)課學過的相關(guān)內(nèi)容再進行新知識的學習。這種做法遵循的遷移理論是()
題型:單項選擇題
會騎自行車有助于騎摩托車是()
題型:單項選擇題
學生法語學得扎實、鞏固以后,再學英語就更容易,這屬于()
題型:單項選擇題
請結(jié)合教育心理學的相關(guān)原理說說在教學中我們應該如何引導學生學習。
題型:問答題
從遷移的角度看,前攝抑制屬于()。
題型:單項選擇題
數(shù)學學習中形成的認真審題態(tài)度及審題方法會影響化學、物理等的學習審題態(tài)度及審題方法,這種學習遷移叫()
題型:單項選擇題
美國心理學家桑代克反對形式訓練說,提出了遷移的()
題型:單項選擇題
定勢影響遷移的一個典型例證是陸欽斯的()
題型:單項選擇題
一種學習對另一種學習起到了積極的作用,說明發(fā)生()
題型:單項選擇題