判斷題通常,公務(wù)員職位傾向于在全國范圍內(nèi)進(jìn)行招考專業(yè)技術(shù)職位通常在跨地區(qū)的人才市場上進(jìn)行招募操作人員和辦事員往往在組織所在的勞動力市場上進(jìn)行招募。()
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2.多項選擇題職位評價的基本方法包括()。
A.排序法
B.分類法
C.因素比較法
D.點數(shù)法
3.多項選擇題人力資源的質(zhì)量,指人力資源所具有的()。
A.知識和技能的水平
B.智力
C.勞動者的勞動態(tài)度
D.體質(zhì)
4.多項選擇題一般來講,公共部門在發(fā)布人員甄選與錄用信息時應(yīng)遵循()。
A.權(quán)威原則
B.地域原則
C.面廣原則
D.及時原則
5.多項選擇題各國公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向,這一趨向反映在()。
A.在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績制
B.在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制,繼而為民主型的開放制
C.在對公務(wù)人員的素質(zhì)要求上,由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)2拍J竭^渡
D.在人事價值觀上由重視個人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚θ说钠降葍r值觀過渡
最新試題
一般來說,主任科員以上領(lǐng)導(dǎo)職位通常在()招募。
題型:單項選擇題
直接薪酬形態(tài)包括()等。
題型:多項選擇題
知識型員工具體包括()
題型:多項選擇題
培訓(xùn)的著眼點在于提高員工的()。
題型:單項選擇題
下列屬于公共部門人員短缺因素的是()。
題型:多項選擇題
管理人員組織內(nèi)部配置分別為()兩種。
題型:多項選擇題
崗前培訓(xùn),也稱上崗引導(dǎo),是指在員工就任某一崗位或職務(wù)前,結(jié)合其即將就任的崗位或職務(wù)要求所進(jìn)行的文化、價值觀以及崗位任務(wù)、職責(zé)和()等的教育和訓(xùn)練。
題型:單項選擇題
公共部門人員培訓(xùn)效果評估過程通常包括()
題型:多項選擇題
認(rèn)為人是有實現(xiàn)自身價值需要的假設(shè)為()
題型:單項選擇題
公共部門人力資源的特征包括()
題型:多項選擇題