A.提高自身修養(yǎng)
B.擴展知識視野
C.提高敬業(yè)精神
D.提升教育藝術(shù)
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A.教師要真情對待學(xué)生
B.要關(guān)心愛護學(xué)生
C.展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力
D.完善個性,展現(xiàn)個人魅力
A.建立在師生個性全面交往基礎(chǔ)上的
B.師生互相關(guān)愛的結(jié)果
C.真正的人與人的心靈溝通
D.師生創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮的催化劑
A.輕視學(xué)生的需要、經(jīng)驗和生活
B.忽略當(dāng)代社會生活的現(xiàn)實需要
C.導(dǎo)致學(xué)科之間相互割裂
D.教學(xué)具有連續(xù)性和邏輯性
A.有助于突出教學(xué)的連續(xù)性和邏輯性
B.有助于體現(xiàn)教學(xué)的專業(yè)性、學(xué)術(shù)性和結(jié)構(gòu)性
C.有助于當(dāng)代社會生活的現(xiàn)實需要
D.有助于組織教學(xué)評價,便于提高教學(xué)效率
A.體現(xiàn)了義務(wù)教育的基本性質(zhì)
B.是新課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性的體現(xiàn)
C.“整體”指將各類課程按橫向關(guān)系組織起來
D.“一貫”指將各類課程按縱向的發(fā)展序列組織起來
最新試題
作為學(xué)生,應(yīng)該履行的規(guī)范有()
教育目的的五分說層次結(jié)構(gòu)有()
合作意識和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。()正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有()
下列屬于校園文化的有()
沒有規(guī)矩不成方圓,遵守學(xué)校的管理準(zhǔn)則和學(xué)生行為規(guī)范,是學(xué)生的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種遵守應(yīng)當(dāng)建立在()的基礎(chǔ)之上。
關(guān)于教學(xué)的理解,下列說法正確的是()
評價過程中的基本問題有()
成績主要說明學(xué)習(xí)起點的新狀況,而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)()。
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對的,則是()