A.靈活性
B.目的性
C.有效性
D.經(jīng)濟(jì)性
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A.績(jī)效考核
B.員工培訓(xùn)
C.勝任力素質(zhì)
D.企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
A.投射測(cè)驗(yàn)
B.情景模擬測(cè)驗(yàn)
C.行為問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)
D.管理游戲測(cè)驗(yàn)
A.情景模擬
B.心理測(cè)驗(yàn)
C.管理游戲
D.評(píng)價(jià)中心
A.事件處理法
B.文件筐測(cè)試
C.行為模仿法
D.案例研究法
A.儀表儀容
B.傾聽(tīng)能力
C.溝通技巧
D.道德品質(zhì)水平
最新試題
下列不符合評(píng)語(yǔ)報(bào)告特點(diǎn)的表述是（）。
公文筐測(cè)試將被測(cè)評(píng)者放在一個(gè)具體的職位或管理崗位的一個(gè)虛擬工作情境中，要求被測(cè)者在一定的時(shí)間內(nèi)擬定文件，并處理這些文件，同時(shí)用對(duì)處理的原則和原因進(jìn)行說(shuō)明。
（）是指?jìng)€(gè)體接受某種專業(yè)知識(shí)以及從事某項(xiàng)工作（社會(huì)實(shí)踐）的實(shí)踐經(jīng)歷。
目前比較流行的特殊能力傾向測(cè)試主要有（）
履歷檔案分析在人員測(cè)評(píng)與選拔中的不足不包括（）。
在筆試中，評(píng)判者按照統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判被測(cè)評(píng)者所掌握的知識(shí)數(shù)量、知識(shí)結(jié)構(gòu)與（）。
對(duì)素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告的解讀通常有兩種方法，即常模參照解釋方法和（）
我國(guó)龔耀先等人修訂的成人智力測(cè)驗(yàn)是在（）基礎(chǔ)上加以研究改造，進(jìn)行本土化，并成功實(shí)施的中國(guó)修訂本。
加權(quán)的類型不包括（）。
診斷性素質(zhì)測(cè)評(píng)的結(jié)果（）。