多項(xiàng)選擇題任何發(fā)展理論,總是圍繞著以下哪些主題展開的?()

A.可持續(xù)發(fā)展
B.心理的實(shí)質(zhì)
C.量變和質(zhì)變
D.遺傳與環(huán)境


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最新試題

四年級(jí)小朋友處于兒童發(fā)展后期,開始出現(xiàn)小學(xué)階段第一分化,容易出現(xiàn)什么樣的問題()?

題型:多項(xiàng)選擇題

初三最主要的任務(wù)就是中考,此階段的孩子學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有哪些注意的呢()?

題型:多項(xiàng)選擇題

家長(zhǎng)反饋孩子剛初一沒多久,上課跟不上老師進(jìn)度,明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重,學(xué)習(xí)有些力不從心。想讓孩子多些時(shí)間專注于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)。這個(gè)情景下可以從哪幾方面和家長(zhǎng)溝通()?

題型:多項(xiàng)選擇題

家長(zhǎng)反饋孩子進(jìn)入青春期了,比較逆反,和家長(zhǎng)的交流逐漸變少。這個(gè)階段應(yīng)該如何和孩子溝通呢()?

題型:多項(xiàng)選擇題

9~11歲是兒童成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵期,孩子已經(jīng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,所以在這個(gè)階段家長(zhǎng)需要重點(diǎn)做什么樣的動(dòng)作()?

題型:多項(xiàng)選擇題

以下的不同年級(jí)心理特征特點(diǎn),哪個(gè)匹配是正確的()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

青少年人格發(fā)展

題型:名詞解釋

在初三階段家長(zhǎng)以下哪些溝通方式是不對(duì)的呢()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()青少年開始具備空間守恒的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

二、三年級(jí)的家長(zhǎng)反饋考試馬虎丟分時(shí),應(yīng)當(dāng)如何和家長(zhǎng)溝通()?

題型:多項(xiàng)選擇題