填空題行為目標(biāo)模式是（），過(guò)程模式是（）。
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最新試題
責(zé)任制護(hù)理和功能制護(hù)理的方法不同，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有何影響？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述不同護(hù)理課程設(shè)置模式的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的分類目標(biāo)中，“面臨”指的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設(shè)定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預(yù)定的醫(yī)生、律師、藝術(shù)家，甚至乞丐和盜賊。”支持這一觀點(diǎn)的理論流派是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
古老的完全依賴回答技巧的教學(xué)方式來(lái)自（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)試卷區(qū)分度的計(jì)算方法，區(qū)分度的范圍是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“在臨床學(xué)習(xí)中，將學(xué)生安排給指定教師進(jìn)行學(xué)習(xí)”的方式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)人本主義理論，當(dāng)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到問(wèn)題時(shí)，教師應(yīng)該（）
題型：多項(xiàng)選擇題
美德論
題型：名詞解釋