單項選擇題英語單詞對于中國的英語學習者起()的作用。
A.負遷移
B.倒攝抑制
C.正遷移
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題漢字對于日本漢語學習者起()的作用。
A.負遷移
B.正遷移
C.前攝抑制
2.單項選擇題()是心理學的概念,指在學習過程中已獲得的知識、技能和方法、態(tài)度等對學習新知識、技能的影響。
A.干擾
B.衰退
C.遷移
3.單項選擇題語言功能論的代表人物是韓禮德,它從()的角度研究兒童語言的發(fā)展。
A.認知機制
B.語言習得機制
C.語言交際功能
4.單項選擇題皮亞杰是()的代表人物,該理論認為人類有先天的認知機制和認知能力。
A.認知論
B.先天論
C.語言功能論
5.單項選擇題()認為兒童頭腦中有一種受遺傳因素決定的語言習得機制。
A.斯金納
B.加涅
C.喬姆斯基
最新試題
為什么說教材評估是一項復雜的工作?
題型:問答題
試述母語為英語的學習者習得主題突出的漢語時的“語用化”過程。
題型:問答題
信度的基本概念是什么?如何從測量學的角度理解信度的概念?
題型:問答題
CCAI在理論上和技術上要解決的主要問題是什么?
題型:問答題
理論語法與教學語法的不同點表現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
怎樣看待第一語言習得和第二語言習得的關系?
題型:問答題
一般說來,母語為非聲調語言的學習者習得漢語聲調比較困難。他們經常出現(xiàn)哪些類型的語音錯誤?
題型:問答題
談談你對“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價值之所在”的看法。
題型:問答題
如何區(qū)分第二語言習得、外語習得與“教學指導”的習得、“無教學指導”的習得兩組概念之間的關系?
題型:問答題
對外漢語教學的課程有什么特殊的含義?
題型:問答題