多項(xiàng)選擇題教師倫理學(xué)的使命包括（）。

A.研究教師道德意識(shí)現(xiàn)象；
B.研究教育活動(dòng)中的特殊道德關(guān)系；
C.研究教師道德實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律；
D.梳理和繼承歷史上一切有價(jià)值的教師道德遺產(chǎn)和資源。


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1.多項(xiàng)選擇題我國(guó)的教師職業(yè)道德，要求教師通過(guò)自覺(jué)的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有（）。

A.對(duì)本職業(yè)深厚的道德情感； 
B.對(duì)學(xué)生、社會(huì)高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心； 
C.盡心盡力、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)信念和道德意志； 
D.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)

2.多項(xiàng)選擇題職業(yè)道德所要解決的問(wèn)題是（）。

A.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系； 
B.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系； 
C.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系； 
D.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)

3.多項(xiàng)選擇題當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個(gè)方面（）。

A.更新教育理念；
B.積累人文知識(shí)；
C.提升責(zé)任情感；
D.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)

4.多項(xiàng)選擇題教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標(biāo)志，具體包括以下方面（）。

A.教育理念；
B.人文知識(shí)；
C.情感責(zé)任；
D.藝術(shù)涵養(yǎng)

5.多項(xiàng)選擇題人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。

A.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度；
B.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力；
C.以這些知識(shí)處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀，及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向；
D.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀的效果