美國心理學家特曼認為超常兒童智商數(shù)值超過（）。

下列屬于目前我國特殊教育師資培養(yǎng)體系的是（）。

制定一份適當?shù)膫€別化教育計劃以及如何施行計劃，直接關(guān)系到個別化教育計劃的成效。

對于學習障礙兒童的干預反應模式包括哪三層干預？（）

全納教育主要是針對特殊教育兒童實行隔離教育提出來的，它是一種國際的教育思潮，是（）世紀末期重要的國際教育思潮。

簡述視覺障礙的概念。

溝通障礙兒童在人際交往與社會適應中會遇到一定的困難，具體表現(xiàn)為（）。

除了構(gòu)音發(fā)音困難，發(fā)展性語言障礙也在學校比較常見。

在超常兒童教育中，教學環(huán)境的改變是教學中的首要議題。

溝通障礙兒童的障礙類型不同，其教育、矯治和訓練的需求也有所不同。