問答題學前特殊兒童教育發(fā)展的趨勢有哪些?
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1.問答題學前特殊兒童的主要類型有哪些?
2.單項選擇題在特殊兒童教育中至關重要的因素是()。
A.明確的教學原則
B.教學策略
C.教師人格魅力
3.單項選擇題利用特殊兒童的各種感官和已有經驗,通過各種直觀手段吸引特殊兒童注意,豐富直接經驗和感性知識,幫助特殊兒童形成正確的概念,獲取知識和技能,這是()原則。
A.全面性原則
B.直觀性原則
C.啟發(fā)性原則
4.單項選擇題心理學的很多理論對特殊兒童教育提出了自己的觀點,以下哪種是對的?()
A.認知理論強調樹立榜樣,強化合適行為,削弱問題行為。
B.行為主義強調增強特殊兒童信息處理加工能力,改進其認知結構。
C.人本主義重點強調培養(yǎng)特殊兒童自主學習探索的能力。
5.單項選擇題我國學前教育體制目前存在的主要問題是:()。
A.資源配置公平性不夠
B.管理混亂
C.教師素質參差不齊
D.以上三點都有
最新試題
多重障礙兒童的特征包括()
題型:多項選擇題
血液檢查有助于對唐氏綜合征、貓叫綜合征、脆性X染色體綜合征等染色體異常疾病做出診斷。
題型:判斷題
有關聽障兒童的家庭教育,正確的有()
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以下是言語障礙兒童的特點的是()
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SS法適用于由聽力障礙原因導致的語言障礙兒童。
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以下屬于視覺障礙兒童的想象力發(fā)展特點的有()
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在語言評估中,評估者可以直接將那些無法說或寫出標準母語的兒童診斷成有言語障礙。
題型:判斷題
生態(tài)評估取向要求觀察者應該盡可能無偏見和無推論地記錄事件。
題型:判斷題
“評估”一詞屬醫(yī)學用語,根據(jù)漢語詞典的解釋,意為“了解病情后,對病人的病癥及其發(fā)展情況作出判斷”。
題型:判斷題
生態(tài)與行為取向評估的“共性”之處是()
題型:多項選擇題