A.從眾效應(yīng)
B.權(quán)威主宰效應(yīng)
C.系列位置效應(yīng)
D.情感效應(yīng)
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A.期望效用理論
B.確定性理論
C.構(gòu)造效應(yīng)
D.預(yù)期理論
A.期望效用理論
B.確定性理論
C.構(gòu)造效應(yīng)
D.預(yù)期理論
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D.預(yù)期理論
A.記憶編碼受知識(shí)經(jīng)驗(yàn)影響;
B.記憶編碼特異性原則;
C.記憶編碼的選擇性;
D.不同的編碼加工水平路徑。
最新試題
河內(nèi)塔問(wèn)題是一個(gè)通過(guò)使用()方法分析的()問(wèn)題的例子。
表象神經(jīng)元對(duì)()有反應(yīng)。
下列哪一種說(shuō)法不適用于專家和新手如何解決問(wèn)題之間差異的研究結(jié)果()
在語(yǔ)法分析中的交互作用原則中指出()
紐厄爾和西蒙把問(wèn)題的開始階段的條件稱為()
在會(huì)話語(yǔ)言的范圍內(nèi),語(yǔ)境指的是()
下面哪一種說(shuō)法與早期表象研究史最密切相關(guān)()
喬姆斯基駁斥斯金納語(yǔ)言習(xí)得理論的最有說(shuō)服力的論據(jù)之一是他對(duì)兒童的觀察發(fā)現(xiàn),兒童()
子目標(biāo)的典型目的是()
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí),如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),而另一個(gè)人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()