A.期望效用理論
B.確定性理論
C.構(gòu)造效應(yīng)
D.預(yù)期理論
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A.記憶編碼受知識經(jīng)驗影響；
B.記憶編碼特異性原則；
C.記憶編碼的選擇性；
D.不同的編碼加工水平路徑。
A.知識經(jīng)驗越多，創(chuàng)造性越高
B.知識經(jīng)驗越多，規(guī)則越多，越禁錮人的創(chuàng)造性
C.知識經(jīng)驗是創(chuàng)造性的基礎(chǔ)，但決不能說知識經(jīng)驗越多就一定有創(chuàng)造性
D.知識經(jīng)驗與創(chuàng)造性關(guān)系不大
A.創(chuàng)造力與智力高度相關(guān)
B.高智力者，創(chuàng)造力也高
C.低智力者，創(chuàng)造力高
D.知識經(jīng)驗與創(chuàng)造力有正相關(guān)
A.分析思維
B.發(fā)散思維
C.聚合思維
D.求同思維
A.準(zhǔn)備階段
B.孕育（潛伏）階段
C.明朗（豁朗）階段
D.驗證階段
最新試題
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）
（）發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問題的特定特征，這種特征使他們無法達成解決方案，成為成功解決問題的主要障礙。
以下哪一項是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運作的模型（）
河內(nèi)塔問題是一個通過使用（）方法分析的（）問題的例子。
語言由較小的成分組成，如單詞它們可以組合成更大的成分，如短語用來創(chuàng)造句子，這些句子本身也可以是更大故事的組成部分，這個被稱為（）
把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮，堡壘問題代表了（）問題。
紐厄爾和西蒙是設(shè)計能夠解決問題的計算機程序的早期先驅(qū)。他們的研究項目基于這樣一個理念，即解決問題是一個過程，包括（）
以上哪個問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子（）
解決機械問題的心理模擬方法類似于視覺表象涉及（）表征。
下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結(jié)果（）