簡述高等教育的特點和主要任務(wù)。

倒攝遷移

根據(jù)人本主義理論，當(dāng)學(xué)生在實習(xí)期間遇到問題時，教師應(yīng)該（）

在“課堂提問”這一教學(xué)技巧中，按布魯姆教育目標對問題程度的分類，“綜合”為（）

以下對“活動課程”描述，正確的是（）

在護理技術(shù)課堂上，針對某些操作明顯落后于其他人的學(xué)生，教師應(yīng)（）

根據(jù)試卷區(qū)分度的計算方法，區(qū)分度的范圍是（）

在臨床教學(xué)中，為建立真誠的師生關(guān)系，教師應(yīng)該（）

義務(wù)論

在合作學(xué)習(xí)過程中，教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中主要承擔(dān)的角色是（）