A.《鹿王本生圖》
B.《張議潮夫婦出行圖》
C.《維納斯像》
D.《維摩詰像》
E.《瑪斯納維》
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A.克羅齊的直覺說為代表的表現(xiàn)主義
B.尼采的超人哲學(xué)
C.弗洛伊德的精神分析學(xué)
D.柏格森的生命哲學(xué)
E.德里達(dá)的解構(gòu)主義
A.尼采
B.柏格森
C.薩特
D.加繆
E.克爾凱郭爾
A.《動(dòng)物與人》
B.《廣島之戀》
C.《巴黎的農(nóng)民》
D.《記憶的永恒》
E.《可溶解的魚》
A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.社會教育
D.美學(xué)教育
E.審美教育
A.體
B.智
C.德
D.美
E.育
A.自然美
B.建筑美
C.社會美
D.學(xué)校美
E.藝術(shù)美
A.知識傳達(dá)
B.記憶保存
C.戀愛與性沖動(dòng)
D.模仿
E.巫術(shù)
A.主體性是藝術(shù)的特征之一
B.藝術(shù)創(chuàng)作的主體性、集中表現(xiàn)為藝術(shù)家的創(chuàng)作活動(dòng)具有能動(dòng)性和獨(dú)創(chuàng)性
C.藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)鑒賞都具有主體性
D.唐代韓干筆下的馬和元代趙孟頫筆下的馬迥然不同,體現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)作具有主體性
E.有一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特體現(xiàn)的藝術(shù)作品具有主體性
A.波提切利
B.列賓
C.蘇里科夫
D.列維坦
E.提香
A.形象性
B.藝術(shù)性
C.主體性
D.審美性
E.表現(xiàn)性
最新試題
《十面埋伏》用琵琶的彈奏技巧模擬了()場景。
以下()不屬于藝術(shù)作品的審美形態(tài)。
簡述藝術(shù)批評在藝術(shù)發(fā)展中的作用和意義。
簡述藝術(shù)的雙重功利性。
在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)藝術(shù)家的心里結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?
藝術(shù)構(gòu)思是藝術(shù)創(chuàng)作的中心環(huán)節(jié),簡述其發(fā)展階段。
書法藝術(shù)的形式要素有哪些?
藝術(shù)認(rèn)識功能
音樂與建筑的關(guān)系是什么?
書法藝術(shù)中,形成章法最重要的是()