A.蛋白質(zhì)
B.碳水化合物
C.脂肪
D.纖維素
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A.齊白石
B.張大千
C.徐悲鴻
D.潘天壽
A.教師儀表行為規(guī)范
B.教師教學(xué)行為規(guī)范
C.教師人際行為規(guī)范
D.教師語(yǔ)言行為規(guī)范
圖片中，教師的做法（）。
A.正確，輔導(dǎo)班價(jià)格優(yōu)惠，學(xué)生可以進(jìn)行報(bào)名
B.錯(cuò)誤，教師課后開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)班不得講授新內(nèi)容
C.正確，符合教師職業(yè)的連續(xù)性
D.錯(cuò)誤，教師不得進(jìn)行有償家教，開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)班
A.合法，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有義務(wù)進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)
B.合法，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以招聘不滿18周歲的未成年人
C.不合法，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能接收未滿18周歲的未成年人
D.不合法，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將法律知識(shí)納入職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容
A.不合法，侵犯了玥玥的財(cái)產(chǎn)權(quán)
B.不合法，侵犯了玥玥的休息權(quán)
C.合法，帶入學(xué)校的電子設(shè)備應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理
D.合法，未成年人不能玩游戲機(jī)
最新試題
對(duì)于張老師的做法，以下評(píng)價(jià)正確的是（）。
以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有（）。
對(duì)該老師的教學(xué)，以下分析正確的有（）。
教育目的應(yīng)闡明（）。
要糾正一個(gè)學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，按認(rèn)知失調(diào)理論，最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
托爾曼的動(dòng)物方位學(xué)習(xí)迷宮實(shí)驗(yàn)揭示了（）。
維護(hù)自己利益的權(quán)利；也包括可以要求負(fù)有積極義務(wù)的義務(wù)人作出這種積極行為的權(quán)利。這體現(xiàn)的教育法律權(quán)利的表現(xiàn)形式是（）。
陽(yáng)光小學(xué)坐落于美麗的蓮花湖畔，近年來(lái)學(xué)校圍繞蓮文化主題進(jìn)行了校園文化建設(shè)。學(xué)校推行課外閱讀，根據(jù)學(xué)段要求學(xué)生背誦校本教材《小荷尖尖》里收集整理的詩(shī)歌；定期組織學(xué)生到蓮花湖開(kāi)展綜合實(shí)踐考察，學(xué)生通過(guò)實(shí)地觀察，記錄蓮花湖生態(tài)區(qū)的氣候、動(dòng)物、植被等情況；生物老師在課堂上教孩子們將從蓮花湖采回來(lái)的植物做成標(biāo)本，課后還指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科技小論文；語(yǔ)文老師讓學(xué)生以荷花為主題作文；美術(shù)老師還會(huì)帶學(xué)生到蓮花湖寫(xiě)生……由此可見(jiàn)陽(yáng)光小學(xué)實(shí)施的課程類(lèi)型有（）。
從該案例得到啟示有（）。
允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決，并具有補(bǔ)償性的法律責(zé)任類(lèi)型是（）。