多項(xiàng)選擇題評(píng)分法適合()的大中型企事業(yè)單位采用。

A.生產(chǎn)過(guò)程復(fù)雜
B.崗位類別多
C.崗位數(shù)目多
D.生產(chǎn)工藝復(fù)雜
E.崗位設(shè)置復(fù)雜


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題結(jié)果評(píng)估最終的結(jié)果包括()以及離職率的降低等。

A.產(chǎn)量增加
B.效率的改進(jìn)
C.不良率的減少
D.成本費(fèi)用的減少
E.抱怨的減少、意外事故的降低

2.多項(xiàng)選擇題受訓(xùn)者的培訓(xùn)檔案應(yīng)當(dāng)包括()。

A.員工的基本情況
B.上崗培訓(xùn)情況
C.升職晉級(jí)培訓(xùn)情況
D.專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)情況
E.考核與評(píng)估情況

3.多項(xiàng)選擇題企業(yè)外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境包括()。

A.行業(yè)、市場(chǎng)環(huán)境
B.政治環(huán)境
C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
D.法律環(huán)境
E.技術(shù)環(huán)境

4.多項(xiàng)選擇題組織內(nèi)部自我進(jìn)行調(diào)查必須做到()。

A.調(diào)查前必須進(jìn)行培訓(xùn)
B.充分理解調(diào)查意義
C.科學(xué)設(shè)定調(diào)查問(wèn)題
D.明確調(diào)查問(wèn)題的含義
E.應(yīng)對(duì)調(diào)查進(jìn)行指導(dǎo)

5.多項(xiàng)選擇題建立培訓(xùn)服務(wù)制度的主要原因是()。

A.防止員工學(xué)成后跳槽
B.減少離職培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)損失
C.減少員工離職不能正常工作的成本
D.減少培訓(xùn)得不償失
E.企業(yè)投入價(jià)值尚未收回

6.多項(xiàng)選擇題做好培訓(xùn)需求調(diào)查與分析包括()。

A.宏觀層面的培訓(xùn)需求調(diào)查分析
B.微觀層面的培訓(xùn)需求調(diào)查分析
C.組織層面的培訓(xùn)需求調(diào)查分析
D.員工層面的培訓(xùn)調(diào)查分析
E.領(lǐng)導(dǎo)層面的培訓(xùn)調(diào)查分析

7.多項(xiàng)選擇題巴克制將工人勞動(dòng)(工作)效率進(jìn)一步分解為工作效率和開工率,下列計(jì)算公式表達(dá)正確的是()。

A.工作效率=工人作業(yè)效率×開工率
B.工人作業(yè)效率=定額工時(shí)÷工人實(shí)耗工時(shí)
C.開工率=工人實(shí)耗工時(shí)÷實(shí)際可利用工時(shí)
D.實(shí)耗工時(shí)=實(shí)際可利用工時(shí)-各級(jí)管理責(zé)任造成的浪費(fèi)工時(shí)
E.實(shí)耗工時(shí)=實(shí)際可利用工時(shí)+各級(jí)管理責(zé)任造成的浪費(fèi)工時(shí)

8.多項(xiàng)選擇題面試過(guò)程中,應(yīng)聘者應(yīng)明確的目標(biāo)包括()。

A.創(chuàng)造一個(gè)融洽的會(huì)談氣氛,盡量展現(xiàn)出自己的實(shí)際水平
B.有充分的時(shí)間向面試考官說(shuō)明自己具備的條件
C.希望被理解、被尊重,并得到公平對(duì)待
D.充分地了解自己關(guān)心的問(wèn)題
E.決定是否愿意來(lái)該單位工作等

9.多項(xiàng)選擇題對(duì)于內(nèi)容開發(fā),要考慮的因素包括()。

A.課程的外觀特征、適用性
B.課程的可行性、一致性
C.課程的互動(dòng)性、關(guān)聯(lián)性、實(shí)用性
D.課程的進(jìn)度及內(nèi)容
E.與受訓(xùn)人員知識(shí)水平的協(xié)調(diào)性

10.多項(xiàng)選擇題推行兩班制的企業(yè)主要是值守性、窗口性的崗位,如()。

A.倉(cāng)庫(kù)保管員
B.車站售票員
C.消防安全員
D.銀行營(yíng)業(yè)員
E.短途乘務(wù)員

最新試題

通過(guò)觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來(lái)考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位,無(wú)論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無(wú)論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過(guò)各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題

試題編制是整個(gè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。

題型:判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。

題型:判斷題

當(dāng)人力資源供大于求時(shí),要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題

目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個(gè)評(píng)估周期內(nèi),自下而上確定評(píng)估對(duì)象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。

題型:判斷題

確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。

題型:判斷題

內(nèi)部評(píng)估者的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)評(píng)估過(guò)程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。

題型:判斷題