單項選擇題“校園文化”流行于()
A.20世紀四五十年代
B.20世紀八十年代
C.20世紀九十年代
D.20世紀六十年代
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1.單項選擇題教學管理的原則不包括()
A.規(guī)范性原則
B.分散性原則
C.靈活性原則
D.發(fā)展性原則
2.單項選擇題為了促進教與學的積極性,教學管理的核心任務是()
A.教師的“教”
B.學生的“學”
C.管理者的水平
D.教師的“教”和學生的“學”
3.單項選擇題為了說明課程實施的結果,為了證明課程實施的成果的是()
A.事實性評價
B.干預性評價
C.結論性評價
D.發(fā)展性評價
4.單項選擇題編制預算的依據(jù)不包括()
A.黨和國家的有關方針、政策和財政財務制度的規(guī)定
B.上級下達的關于編制預算的指令性文件
C.學校師資配備規(guī)模
D.學校上年度預算執(zhí)行情況及其分析
5.單項選擇題學校國有資產管理的原則不包括()
A.定期清算原則
B.法定原則
C.動態(tài)平衡原則
D.神圣不可侵犯原則
最新試題
編制預算的依據(jù)不包括()
題型:單項選擇題
從學校管理者與教師的溝通來看,有效的管理溝通要實現(xiàn)的作用不包括()
題型:單項選擇題
通過課程評價讓被評價者正確認識到自己的優(yōu)勢與不足,在這個基礎上,為課程、教學的改進提供信息,讓學生和教師增強自己的發(fā)展的積極性和主動性,這是課程評價的()
題型:單項選擇題
在德國,中小學校長的培訓由誰負責?()
題型:單項選擇題
在教育中要把德育、智育、體育、美育等聯(lián)系起來,這符合()
題型:單項選擇題
學校國有資產管理的原則不包括()
題型:單項選擇題
相對于表達而言,溝通應首重()
題型:單項選擇題
溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達,這是哪種溝通的特點或優(yōu)勢?()
題型:單項選擇題
為了說明課程實施的結果,為了證明課程實施的成果的是()
題型:單項選擇題
對于學校而言,具體的德育管理制度主要包括三個層面,分別為()
題型:單項選擇題