單項選擇題《說文解字》的“教，上所施，下所效也”；“育，養(yǎng)子使作善也”的作者是（）。
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.陳桂
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題瑞士心里學家皮亞杰關于發(fā)生認識論的研究，揭示了個體認識發(fā)展的一般規(guī)律，即按照感知運算水平、前運算水平、具體運算水平形式運算水平順序發(fā)展的特性，表明個體身心發(fā)展一般規(guī)律的（）
A.順序性
B.階段性
C.不平衡新
D.互補性
2.單項選擇題培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀、價值觀，使學生具有良好的道德品質和正確的政治觀念，形成學生正確的思想方法的教育稱為（）
A.智育
B.德育
C.美育
D.體育
3.單項選擇題教師中心說的主要代表人物是（）
A.赫爾巴特
B.盧梭
C.杜威
D.柏拉圖
4.單項選擇題“教育即生長”是教育學家（）的觀點
A.赫而巴特
B.皮亞杰
C.杜威
D.瓦·根舍因
5.單項選擇題教育的根本屬性是（）
A.社會性
B.生產(chǎn)性
C.階級性
D.歷史性
最新試題
（）是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標，它是教育目的的進一步具體化。
題型：單項選擇題
”教師能夠對于所要運用的媒介的性質、特征和優(yōu)缺點有基本的了解，善于判斷不同媒介的教育價值，進而選擇性地運用?！苯處煹拿浇樗仞B(yǎng)處于（）
題型：單項選擇題
（）是教育的根本特性。
題型：單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，守恒觀念的形成標志著兒童認知發(fā)展進入（）。
題型：單項選擇題
（）不屬于當前我國教育目的的實踐中存在的問題。
題型：單項選擇題
古希臘城邦斯巴達的學校主要進行的是（）。
題型：單項選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務教育法令的是（）。
題型：單項選擇題
（）不是文憑社會理論的代表人物。
題型：單項選擇題
世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向學前教育和高等教育兩頭拓展。（）
題型：判斷題
（）主張教育目的應以社會要求為邏輯起點，主張以社會發(fā)展的需要而建構教育活動。
題型：單項選擇題