埃里克森將同一性漸成劃分為（）個階段。

將自我分成若干小塊，一塊留給自己，一塊留給家庭，一塊留給朋友，塊與塊之間毫不抵觸，這種防御策略屬于（）。

皮亞杰對于兒童的認知發(fā)展階段進行了科學的闡述，以下說法正確的是（）

斯金納的三原則是（）

習性學在解釋發(fā)展時，強調解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有（）

在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）

人格結構中表現(xiàn)出非理性的是（）。

以下屬于焦慮的防御機制是（）

有機體生命中固有的一種恢復事物早先狀態(tài)的沖動是（）。

華生的局限在（）