習慣動作形成期指1個月～4、5個月

堅持唯物辯證的認知發(fā)展觀，反對唯心的和機械的認知發(fā)展觀是馬克思觀點

教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義

通過自主創(chuàng)新，結(jié)合多年從事教改實踐的經(jīng)驗，形成的全新的方法是整合方法的解決方案

一歲到兩歲半左右時兒童語言發(fā)展的（）階段

“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點

動機理論不是奧蘇貝爾的代表性理論

LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實

形象思維是以（）作為思維的甲供材料

90年代初到21世紀初是教育信息化發(fā)展的（）