問答題探索準備旨在透過系統(tǒng)方法收集和處理各類資料,安排社區(qū)工作的內(nèi)容和進度,以形成有效的工作方案。試簡述社區(qū)工作中探索準備階段所要做的工作。

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1.多項選擇題在社會策劃模式中,下列對案主的描述正確的是()。

A.可能是地理社區(qū)或功能社區(qū)
B.是服務(wù)的消費者,即接受享用方案的人
C.是社區(qū)活動方案或目標的決策者
D.是社區(qū)計劃的倡導者和行動者
E.爭取其權(quán)利和權(quán)益的行動者

2.多項選擇題對社區(qū)教育模式表述正確的選項是()。

A.社區(qū)教育發(fā)源于歐洲。在丹麥人費勒爾1844年創(chuàng)辦了第一所“民眾高等學校”后,歐美多國紛紛效法,使得社區(qū)教育在西方國家得以逐漸發(fā)展
B.本模型可以以整體或部分地理和功能社區(qū)為對象,也可面向社區(qū)工作人員
C.本模型中的服務(wù)提供者體現(xiàn)為兩個層面。一是實施社區(qū)教育的機構(gòu),這類機構(gòu)可以是政府的相關(guān)部門,也可以是非政府的服務(wù)機構(gòu)
D.本模型的目標在于完善市民個體及其群體
E.本模型的工作對象是社區(qū)內(nèi)有特殊困難的弱勢人士及其家庭,如單親家庭、精神病患者、長期病患者、殘疾人、弱智人士的家長等

3.多項選擇題對社區(qū)照顧模式表述正確的選項是()。

A.社區(qū)照顧起源于20世紀50年代的英國
B.社區(qū)照顧,就是動員并連接正式的和非正式的社區(qū)資源,去協(xié)助有需要的人士,讓他們能與平常人一樣,居住在自己家里和生活在自己社區(qū)里,而又能得到適當照顧
C.本模型的工作對象是社區(qū)內(nèi)有特殊困難的弱勢人士及其家庭,如單親家庭、精神病患者、長期病患者、殘疾人、弱智人士的家長等
D.本模型的目標在于達成某項任務(wù)目標,即解決社區(qū)的實際問題,其中,社區(qū)的共同需要和根本愿望/需要應(yīng)該成為關(guān)注的重點
E.本模型的服務(wù)提供者可以是專業(yè)人士,也可以是非專業(yè)人員

4.多項選擇題社會策劃作為自上而下的工作模式可獲得一定服務(wù)效果。模型在具體應(yīng)用時關(guān)注的議題主要有()。

A.要注重協(xié)調(diào)發(fā)展,有普遍接受的目標與工作方法,計劃步調(diào)應(yīng)該與社區(qū)發(fā)展水平一致,計劃發(fā)展應(yīng)該與地方、國家計劃協(xié)調(diào)
B.需留意模型假設(shè)是否滿足
C.在實務(wù)中,由于涉及技術(shù)眾多,需要兼顧政策和執(zhí)行,加強正式資源的建設(shè),注意非正式資源的品質(zhì),塑造社區(qū)互助的精神,注意團隊整合
D.關(guān)注可能影響計劃形成的因素

5.多項選擇題地區(qū)發(fā)展模型特性可以通過服務(wù)手法落實過程予以體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在()。

A.求變載體,操控小規(guī)模任務(wù)導向的群體
B.求變策略,強調(diào)居民溝通、討論以解決自身的問題
C.權(quán)力機構(gòu)的取向
D.計劃形成可能是達成共識的產(chǎn)物,也可能是沖突的結(jié)果
E.技術(shù)特點,有關(guān)團體相互溝通和小組討論就成為重要手段,最后達成共識