強調(diào)“課程是實踐”，是需要加以質(zhì)疑、批判、驗證和改寫的假設(shè)。這是課程實施的（）。

以下屬于條件性課程資源的有（）。

關(guān)于課程內(nèi)容的層次，以下表述正確的有（）。

課程總是處在不斷揚棄的過程之中，揚棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進步的過程，這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是（）。

關(guān)于教學(xué)過程，以下表述錯誤的的有（）

關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位，以下表述正確的有（）。

關(guān)于課程的內(nèi)涵，以下表述正確的有（）。

關(guān)于中小學(xué)語文與數(shù)學(xué)課程，以下表述正確的有（）。

綜合性是當(dāng)前世界教學(xué)方法改革的重要特征，以下方法體現(xiàn)了這一特征的有（）

某老師用生動的語言介紹了某一知識，而后涉及問題讓大家辯論，最后通過做習(xí)題來鞏固知識，這運用的教學(xué)方法有（）