A.基本工資分配制度
B.績效工資分配制度
C.補充工資分配制度
D.福利制度
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A.時間
B.空間
C.組織
D.架構(gòu)
A.技能模塊
B.技能等級
C.技能種類
D.技能單元
A.基于學(xué)習(xí)風(fēng)格的課程設(shè)計
B.基于資源整合的課程設(shè)計
C.基于課程媒體式教學(xué)設(shè)計
D.對課程設(shè)計效果的事先控制
A.反應(yīng)評估
B.學(xué)習(xí)評估
C.行為評估
D.結(jié)果評估
A.可以打消高層主管投資培訓(xùn)的疑慮
B.把有限的培訓(xùn)費用用到為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益的課程上
C.可以指導(dǎo)培訓(xùn)課程開發(fā)
D.不需要太多的時間即可有結(jié)果
A.政治水平
B.道德水平
C.技能水平
D.知識水平
A.勞動效率
B.開工率
C.生產(chǎn)效率
D.出勤效率
A.生產(chǎn)消極
B.跳槽思想
C.招來女婿，氣走兒子
D.離職
A.科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.基礎(chǔ)
C.主要依據(jù)
D.素質(zhì)
A.評估
B.反饋
C.反應(yīng)
D.評價
最新試題
運用目標(biāo)管理法，評價過程的關(guān)注點從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上，評估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。
績效申訴流程開始后，原評估流程自動中止，在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。
績效評估結(jié)果的全局性調(diào)整，只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后，才可以慎重進行。
培訓(xùn)計劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了培訓(xùn)計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
績效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過財務(wù)數(shù)據(jù)進行量化的指標(biāo)。
評估一個人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算，則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。
崗位評價是管理者的意志體現(xiàn)，管理者的意見決定了崗位評價的結(jié)果。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起，也可以采用部門自我申報等形式。