判斷題用談話法獲取的信息可信度較高，不必結(jié)合其他的評價(jià)方法，就可比較全面客觀地評價(jià)嬰幼兒的心理發(fā)育狀況。
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4.判斷題嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)育從身體中部開始，離身體中心越遠(yuǎn)的肢體遠(yuǎn)端的動(dòng)作發(fā)育越早，越接近軀干的部位，動(dòng)作發(fā)育則越晚。
5.單項(xiàng)選擇題兒童強(qiáng)迫癥的易發(fā)年齡段為（）。
A.6~8歲
B.8~10歲
C.10~12歲
D.12~14歲
最新試題
正確的教育理念的作用是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型：判斷題
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
題型：判斷題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為保證幼兒習(xí)得一技之長，應(yīng)及早對幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
題型：判斷題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
題型：判斷題
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐，但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項(xiàng)選擇題