擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。

素質(zhì)教育的基本特征是：面向全體學生和學生的（）。

簡述課外美術(shù)活動的條件。

西方美育思想產(chǎn)生，最早可以追溯到古希臘。最具代表性的是柏拉圖（前427—前347）和（）（前384—前322）的美育思想。

（）是我國經(jīng)國家法令頒布，正式在全國實行的第一個完整的近代學校系統(tǒng)。

傳統(tǒng)的教材觀是一種（）、（）的教材觀。

教學簡筆畫可以強化課堂趣味，優(yōu)化教學效果，具有教育性、準確性、（）等原則。

課程的四個要素：目標、（）、方法和評價。

教育評價是一個概括的術(shù)語。其含義為衡量學生某些方面的學習成績，衡量人是（）。

美術(shù)具有（）、（）、（）、視覺性、實用性、創(chuàng)新性等特性。