單項選擇題有關法律規(guī)定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車，其他車輛應當避讓?！边@體現(xiàn)了行政職權的什么特征？（）
A.優(yōu)益性
B.單方性
C.強制性
D.執(zhí)行性
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1.單項選擇題新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行時間為（）
A. 2006.9.1
B. 2007.1.1
C. 2007.9.1
D. 2006.1.1
2.單項選擇題某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（）承擔責任。
A.司機負責
B.某寄宿學校負責
C.司機和某寄宿學校共同負責
D.司機和王某共同負責
3.單項選擇題學校教育工作的基本途徑是（）
A.教學
B.社會實踐
C.科學探究
D.課外活動
4.單項選擇題“知是行之始，行是知之成”這句話表明在德育過程中（）
A.知與行是緊密聯(lián)系的
B.知比行重要
C.行比知重要
D.知與行是可以分割開的
5.單項選擇題“師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學”，出自以下哪部著作？（）
A.《學記》
B.《孟子》
C.《大學》
D.《中庸》
最新試題
在孔子的眼中，教育是為了培養(yǎng)國家和諧，所以他認為教育的基本內(nèi)容應該是（）。
題型：單項選擇題
（）主張教育目的應以社會要求為邏輯起點，主張以社會發(fā)展的需要而建構教育活動。
題型：單項選擇題
（）不是教育制度一般應包括的基本要求。
題型：單項選擇題
（）不是文憑社會理論的代表人物。
題型：單項選擇題
知識掌握一般來看有三個層級：知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
（）不屬于宏觀教育制度。
題型：單項選擇題
（）不屬于當前我國教育目的的實踐中存在的問題。
題型：單項選擇題
世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向學前教育和高等教育兩頭拓展。（）
題型：判斷題
強調(diào)工作場景中真實探究，以及倡導學校變革中的持續(xù)更新的是（）的觀點。
題型：單項選擇題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當代的語文教科書中，這體現(xiàn)了教育的文化功能中的（）。
題型：單項選擇題