單項選擇題直觀性教學原則是教師教學的“金科玉律”是（）的名言
A.洛克
B.盧梭
C.夸美紐斯
D.歐文
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1.單項選擇題教育要適應人的發(fā)展的個別性差異，做到（）
A.循序漸進
B.因材施教
C.教學相長
D.防微杜漸
2.單項選擇題提出“有教無類”主張的是（）
A.孟子
B.孔子
C.朱熹
D.韓愈
3.單項選擇題（）的出版標志著教育學成為獨立的學科
A.師說》
B.學記》
C.論語》
D.大教學論》
4.單項選擇題由于學前兒童的生長和心理發(fā)展特點所決定，他們對（）的依賴性更大。
A.物質(zhì)環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.教育環(huán)境
D.心理環(huán)境
5.單項選擇題設身處地地站在別人的位置上，從別人的角度去體驗人的感情，說的是學前兒童社會教育的（）方法。
A.移情訓練法
B.價值澄清法
C.角色扮演法
D.觀察學習法
最新試題
素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項選擇題
教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）
題型：判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
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正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）
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學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學者有（）。
題型：多項選擇題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
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《中學教師專業(yè)標準》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
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題型：判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題