單項選擇題唐代詩人張繼著名的描繪水鄉(xiāng)秋夜所聞所感的抒情作品是()
A.《楓橋夜泊》
B.《離騷》
C.《將進酒》
D.《木蘭詩》
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1.單項選擇題哥倫比亞作家馬爾克斯的長篇小說《百年孤獨》采用魔幻現(xiàn)實主義的手法,展現(xiàn)了加勒比海岸小鎮(zhèn)馬孔多在100年間的興衰歷史,這充分展現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的()
A.廣闊性
B.思想性
C.結(jié)構(gòu)性
D.間接性
2.單項選擇題敘事詩常常通過描述故事或者塑造人物來間接反映詩人對生活的認識、評價、愿望和理想。以下屬于敘事詩的是()
A.《楓橋夜泊》
B.《離騷》
C.《將進酒》
D.《木蘭詩》
3.單項選擇題《毛詩序》云:“詩者,志之所之也,在心為志,發(fā)言為詩。情動于中而形于言?!边@表明的是語言藝術(shù)審美特征中的()
A.情感性
B.思想性
C.結(jié)構(gòu)性
D.間接性
4.單項選擇題首次提出“美育”這一概念的美學(xué)理論著作是()
A.《美學(xué)》
B.《美育書簡》
C.《藝術(shù)的起源》
D.《理想國》
5.單項選擇題縱觀西方的美育理論發(fā)展史,突破了古希臘以來將美育看作道德教育的補充手段的狹隘觀點,將美育提到培養(yǎng)全面發(fā)展的人的高度的美學(xué)家是()
A.席勒
B.康德
C.黑格爾
D.科林伍德
6.單項選擇題孔子指出:“興于《詩》,立于禮,成于樂”,他由此強調(diào)了藝術(shù)審美作用中的()
A.審美認知
B.審美娛樂
C.審美教育
D.審美情感
7.單項選擇題可以突破時空局限,做到“觀古今于須臾,覽四海于一瞬”的藝術(shù)的功能是()
A.審美教育
B.審美娛樂
C.審美啟迪
D.審美認知
8.單項選擇題亞里士多德認為,理想的人格是全面和諧發(fā)展的人格,情感、欲望和理智一樣,都是人性中固有的內(nèi)容,同樣有得到滿足的權(quán)利,所以他認為藝術(shù)應(yīng)當(dāng)有的三種功能是()
A.教育、凈化、娛樂
B.教育、凈化、快感
C.教育、快感、娛樂
D.凈化、快感、娛樂
9.單項選擇題1876年,俄國作家列夫·托爾斯泰聽了柴可夫斯基《D大調(diào)弦樂四重奏》的第二樂章即《如歌的行板》后,感動的留下了眼淚。他說,在這首樂曲中,“我已經(jīng)接觸到忍受苦難的人民的靈魂深處”。這個生動的例子可以充分證明藝術(shù)審美教育作用的()
A.以情感人
B.寓教于樂
C.潛移默化
D.凈化心靈
10.單項選擇題芭蕾舞起源于意大利,形成于法國,其風(fēng)靡歐洲的契機是:1581年意大利籍藝術(shù)家們在法國演出了第一部真正的芭蕾舞作品()
A.《天鵝湖》
B.《睡美人》
C.《羅密歐與朱麗葉》
D.《王后喜劇芭蕾》
最新試題
簡述想象力對于藝術(shù)家的重要性。
題型:問答題
以下()不屬于藝術(shù)作品意蘊的主要內(nèi)容構(gòu)成。
題型:單項選擇題
藝術(shù)形象主要有哪幾個方面的特征?
題型:問答題
簡述藝術(shù)家與藝術(shù)創(chuàng)作之間的關(guān)系。
題型:問答題
簡述藝術(shù)家創(chuàng)造品格的含義。
題型:問答題
“古典主義”()成分占據(jù)壓倒性優(yōu)勢。
題型:單項選擇題
簡述藝術(shù)家樹立創(chuàng)作意識的必要性。
題型:問答題
馬奈是()主義繪畫的開創(chuàng)者。
題型:單項選擇題
傳統(tǒng)工藝美術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計的差別是什么?
題型:問答題
簡述現(xiàn)代設(shè)計的演變歷程。
題型:問答題