A.人類文化的繼承者
B.人類文明的傳播者
C.專門人才的培育者
D.科技、文化創(chuàng)新的重要實現(xiàn)者
E.知識、技術(shù)應(yīng)用的重要參與者
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A.等同于
B.低于
C.不低于
D.高于
E.遠遠高于
A.教師的職責是教育教學(xué)
B.教師是專業(yè)人員
C.教師肩負著提高民族素質(zhì)的使命
D.教師的任務(wù)是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人
E.教師和公務(wù)員享有同等待遇
A.體制
B.學(xué)術(shù)
C.政府干預(yù)
D.區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平
E.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
A.經(jīng)濟
B.文化
C.科技
D.教育
E.傳統(tǒng)
A.層次結(jié)構(gòu)
B.形式結(jié)構(gòu)
C.專業(yè)結(jié)構(gòu)
D.課程結(jié)構(gòu)
E.隊伍結(jié)構(gòu)
最新試題
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
運用調(diào)查法的基本要求是什么（）
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
教師教學(xué)工作評價的基本方法有（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價，也稱外部教學(xué)評估，主要包括（）
高校的實習(xí)可分為哪幾種形式（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。