單項(xiàng)選擇題考核指標(biāo)的()是指在對(duì)某職位員工進(jìn)行績(jī)效考核的過(guò)程中漏掉了重要的績(jī)效指標(biāo)。

A.缺失
B.冗余
C.復(fù)雜
D.單調(diào)


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家羅森伯格提出的(),不僅在實(shí)際方案的選擇上具有優(yōu)勢(shì),而且在心理感受上也較優(yōu)。

A.頭腦風(fēng)暴法
B.德?tīng)柗萍夹g(shù)法
C.具名團(tuán)體技術(shù)法
D.階梯技術(shù)法

2.單項(xiàng)選擇題()是對(duì)招募工作的最終效果以及招募過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

A.確定招募需求
B.指定招募計(jì)劃
C.實(shí)施招募活動(dòng)
D.評(píng)估招募效果

3.單項(xiàng)選擇題()對(duì)勞動(dòng)者技能水平實(shí)施鑒定。

A.職業(yè)技能鑒定所
B.企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)部門(mén)
C.工商行政部門(mén)
D.勞動(dòng)部門(mén)

8.單項(xiàng)選擇題

湖北有一家?guī)装偃俗笥业闹圃炱髽I(yè),年銷(xiāo)售額達(dá)可以達(dá)到億元以上,企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭不錯(cuò)。公司老板程總是一個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的人,只要聽(tīng)說(shuō)或者從網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)哪里有好的培訓(xùn)課程,有知名的培訓(xùn)大師授課,不僅自己積極參加,還要求各部門(mén)經(jīng)理、主管都去學(xué)習(xí)。一年下來(lái),光培訓(xùn)的交通、食宿費(fèi)用就花了近200萬(wàn)元。
但是這么高額的培訓(xùn)費(fèi)用投入后,程總卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有得到應(yīng)有的培訓(xùn)效果。每次去聽(tīng)課程,經(jīng)理主管們?cè)谡n堂上都表現(xiàn)的非常激動(dòng),而且感覺(jué)他們也確實(shí)學(xué)到了不少東西??苫毓竞髤s缺乏實(shí)際行動(dòng)。學(xué)完后回來(lái)的部門(mén)經(jīng)理找借口和找理由的水平卻提升了,還有些主管聽(tīng)完課后跳槽的動(dòng)機(jī)更加強(qiáng)烈,程總感到非常迷茫。
經(jīng)過(guò)管理人員溝通,技術(shù)部的研發(fā)工作一定要規(guī)范、及時(shí)、有效,保障產(chǎn)品上市,人力資源部必須在兩周內(nèi),確定技術(shù)部的培訓(xùn)需求,制定培訓(xùn)計(jì)劃。
一方面成功企業(yè)提倡學(xué)習(xí)型組織,一方面自己花巨資培訓(xùn)卻得不到培訓(xùn)效果,產(chǎn)生不了培訓(xùn)效益,培訓(xùn)到底還要不要做?

效果評(píng)估是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)最難實(shí)現(xiàn)的環(huán)節(jié),該企業(yè)的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)成本很高,卻得不償失,離職率也很高,這種效果評(píng)估方法是()

A.反應(yīng)評(píng)估
B.結(jié)果評(píng)估
C.投資收益評(píng)估
D.工作行為評(píng)估

9.多項(xiàng)選擇題

湖北有一家?guī)装偃俗笥业闹圃炱髽I(yè),年銷(xiāo)售額達(dá)可以達(dá)到億元以上,企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭不錯(cuò)。公司老板程總是一個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的人,只要聽(tīng)說(shuō)或者從網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)哪里有好的培訓(xùn)課程,有知名的培訓(xùn)大師授課,不僅自己積極參加,還要求各部門(mén)經(jīng)理、主管都去學(xué)習(xí)。一年下來(lái),光培訓(xùn)的交通、食宿費(fèi)用就花了近200萬(wàn)元。
但是這么高額的培訓(xùn)費(fèi)用投入后,程總卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有得到應(yīng)有的培訓(xùn)效果。每次去聽(tīng)課程,經(jīng)理主管們?cè)谡n堂上都表現(xiàn)的非常激動(dòng),而且感覺(jué)他們也確實(shí)學(xué)到了不少東西。可回公司后卻缺乏實(shí)際行動(dòng)。學(xué)完后回來(lái)的部門(mén)經(jīng)理找借口和找理由的水平卻提升了,還有些主管聽(tīng)完課后跳槽的動(dòng)機(jī)更加強(qiáng)烈,程總感到非常迷茫。
經(jīng)過(guò)管理人員溝通,技術(shù)部的研發(fā)工作一定要規(guī)范、及時(shí)、有效,保障產(chǎn)品上市,人力資源部必須在兩周內(nèi),確定技術(shù)部的培訓(xùn)需求,制定培訓(xùn)計(jì)劃。
一方面成功企業(yè)提倡學(xué)習(xí)型組織,一方面自己花巨資培訓(xùn)卻得不到培訓(xùn)效果,產(chǎn)生不了培訓(xùn)效益,培訓(xùn)到底還要不要做?

外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是()

A.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)可以擴(kuò)大員工的視野
B.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐的遷移較為容易
C.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)能夠讓員工接觸到其他公司的管理規(guī)劃和方案
D.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)能夠讓員工了解其他公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況

10.單項(xiàng)選擇題

湖北有一家?guī)装偃俗笥业闹圃炱髽I(yè),年銷(xiāo)售額達(dá)可以達(dá)到億元以上,企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭不錯(cuò)。公司老板程總是一個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的人,只要聽(tīng)說(shuō)或者從網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)哪里有好的培訓(xùn)課程,有知名的培訓(xùn)大師授課,不僅自己積極參加,還要求各部門(mén)經(jīng)理、主管都去學(xué)習(xí)。一年下來(lái),光培訓(xùn)的交通、食宿費(fèi)用就花了近200萬(wàn)元。
但是這么高額的培訓(xùn)費(fèi)用投入后,程總卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有得到應(yīng)有的培訓(xùn)效果。每次去聽(tīng)課程,經(jīng)理主管們?cè)谡n堂上都表現(xiàn)的非常激動(dòng),而且感覺(jué)他們也確實(shí)學(xué)到了不少東西。可回公司后卻缺乏實(shí)際行動(dòng)。學(xué)完后回來(lái)的部門(mén)經(jīng)理找借口和找理由的水平卻提升了,還有些主管聽(tīng)完課后跳槽的動(dòng)機(jī)更加強(qiáng)烈,程總感到非常迷茫。
經(jīng)過(guò)管理人員溝通,技術(shù)部的研發(fā)工作一定要規(guī)范、及時(shí)、有效,保障產(chǎn)品上市,人力資源部必須在兩周內(nèi),確定技術(shù)部的培訓(xùn)需求,制定培訓(xùn)計(jì)劃。
一方面成功企業(yè)提倡學(xué)習(xí)型組織,一方面自己花巨資培訓(xùn)卻得不到培訓(xùn)效果,產(chǎn)生不了培訓(xùn)效益,培訓(xùn)到底還要不要做?

培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的首要環(huán)節(jié)是進(jìn)行需求分析,其中人員分析的主要目的是()

A.保證培訓(xùn)的準(zhǔn)確性、及時(shí)性、目的性
B.旨在確定組織中哪些方面需要培訓(xùn)
C.旨在確定培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)應(yīng)包括哪些內(nèi)容
D.旨在分析員工現(xiàn)有狀況與應(yīng)有狀況之間的差距,來(lái)確定誰(shuí)需要接受及接受什么樣的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

最新試題

界定某組織某職位上績(jī)效優(yōu)秀的人所具有的知識(shí)、技能和人格特質(zhì)的人力資源管理基礎(chǔ)性工具是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照相關(guān)人格理論,老王的人格類(lèi)型更傾向于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,屬于法定用人單位的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于人力資源異質(zhì)性資源特征的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

老王面對(duì)挫折,內(nèi)心雖然非常沮喪,但是在領(lǐng)導(dǎo)和下屬面前卻表現(xiàn)得充滿(mǎn)“自信”,老王在認(rèn)知層面上可能處于()的狀態(tài)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

該公司對(duì)分公司領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效考核包括工作態(tài)度指標(biāo),這種考核指標(biāo)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的效果評(píng)估中,某種評(píng)估方式可以評(píng)估培訓(xùn)對(duì)組織或部門(mén)的績(jī)效產(chǎn)生的影響,這種評(píng)估是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

影響人力資源規(guī)劃的因素,包括內(nèi)部因素和外部因素。

題型:判斷題

該公司績(jī)效考核指標(biāo)權(quán)重及標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)上存在的問(wèn)題是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

老洪在選擇典型職位時(shí)應(yīng)考慮的因素包括()

題型:多項(xiàng)選擇題