終身教育的基本性質(zhì)包括()
①教育是一個人終身而非一個階段的事情
②教育是社會化和選拔兩大并重
③一生公共機(jī)會,都能良好的成長發(fā)展
④適當(dāng)?shù)臅r機(jī)和場所,接受最適當(dāng)?shù)慕逃?/p>
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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A.強(qiáng)制性又稱義務(wù)性,是義務(wù)教育最本質(zhì)的特征
B.“義務(wù)教育是所有公民應(yīng)當(dāng)接受的教育”體現(xiàn)了普遍性
C.“義務(wù)教育是素質(zhì)教育”體現(xiàn)了多樣性
D.免除接受義務(wù)教育學(xué)生全部或者大部分的就學(xué)費(fèi)用體現(xiàn)了免費(fèi)性
A.是社會主義性質(zhì)的學(xué)制
B.吸收了雙軌學(xué)制的積極因素
C.有上下級學(xué)校之間的相互銜接
D.有職業(yè)技術(shù)學(xué)校橫向的相互聯(lián)系
A.雙軌學(xué)制產(chǎn)生于20世紀(jì)的西歐,英國是典型代表
B.單軌學(xué)制后來被世界上許多國家先后采納
C.單軌學(xué)制容易造成不同級別教育之間發(fā)展失衡,不利于教育的可持續(xù)發(fā)展
D.分支型學(xué)制的升學(xué)機(jī)會少,易造成實際的不公平
A.初等教育實施機(jī)構(gòu)包括全日制小學(xué)和對成年公民進(jìn)行掃盲教育的成人初等學(xué)校
B.中等教育實施機(jī)構(gòu)主要為普通初等中學(xué)、高等中學(xué)和初等、中等職業(yè)學(xué)校
C.高等教育體系不包括與成人繼續(xù)教育相結(jié)合的職工大學(xué)、廣播電視大學(xué)、函授大學(xué)
D.成人繼續(xù)教育包括普通高校中設(shè)立的繼續(xù)教育學(xué)院和成人教育學(xué)院
A.西歐雙軌學(xué)制加大了階級之間的差距
B.美國單軌學(xué)制有六三三、五四三、四四四等多種分段
C.美國單軌學(xué)制具有較強(qiáng)的民主性,有利于教育均衡發(fā)展
D.蘇聯(lián)分支型學(xué)制造成普通教育更受重視,職業(yè)教育質(zhì)量不高
最新試題
下列不屬于廣義的學(xué)校教育制度內(nèi)涵的是()。
關(guān)于我國各級各類學(xué)校的特點,以下表述正確的是()。
我國學(xué)制體系構(gòu)成中不屬于基礎(chǔ)教育的是()
我國現(xiàn)行中小學(xué)和普通高校都是實行學(xué)年制管理。
1904年,《奏定學(xué)堂章程》中的()最先出現(xiàn)了“義務(wù)教育”一詞。
自近代學(xué)制興起,道德教育獨(dú)尊地位被打破。
關(guān)于學(xué)制,以下說法不正確的是()。
某學(xué)制作為中國教育史上第一個資產(chǎn)階級性質(zhì)的學(xué)制,其內(nèi)容主要包括改學(xué)堂為學(xué)校,廢除尊孔讀經(jīng),取消進(jìn)士出身獎勵,確定婦女的受教育權(quán)利和男女同校制度,同時籌辦各級女子學(xué)校等。該學(xué)制是()。
不屬于義務(wù)教育課程基本原則的是()
雙軌學(xué)制中的“雙軌”指的是大學(xué)中學(xué)系統(tǒng)與小學(xué)一職業(yè)學(xué)校系統(tǒng)。