多項選擇題俄羅斯高等師范教育的內容包括()。
A.一般文化知識修養(yǎng)的要求
B.醫(yī)學一生物學知識修養(yǎng)的要求
C.心理—教育學知識修養(yǎng)的要求
D.樹立正確人生觀的要求
E.所學專業(yè)知識修養(yǎng)的要求
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1.多項選擇題20世紀30年代,日本開展戰(zhàn)時的教育改革,其中統(tǒng)一稱為中等學校的是()。
A.男子中學
B.女子中學
C.國民學校
D.高等女學校
E.實業(yè)學校
2.多項選擇題法國大學的教學形式主要有三種,包括()。
A.大課
B.小課
C.指導課
D.實踐課
E.業(yè)余課
3.多項選擇題法國大學實行學分制,課程分三種包括()。
A.自修課
B.專業(yè)課
C.理論課
D.必修課
E.選修課
4.多項選擇題法國的職業(yè)技術教育很有特色,到了高中階段,出現三種形式,包括()。
A.普通高中設技術選修課
B.技術高中設技術專業(yè)課
C.職業(yè)高中則培養(yǎng)技術工人和技術職員
D.普通高中設技術專業(yè)課
E.職業(yè)高中設技術選修課
5.多項選擇題德國高等學校中的教學形式包括()。
A.授課
B.練習
C.習明納
D.調查
E.實驗
最新試題
下列觀點中屬于薩德勒的比較教育思想的有()。
題型:多項選擇題
第一次提出前蘇聯要培養(yǎng)知識面比較寬的專門人才,把寬廣的知識作為提高專家質量的方向是在()。
題型:單項選擇題
黎成魁認為教育在殖民時代曾在兩個方面發(fā)揮作用,這兩方面指()。
題型:多項選擇題
在貝雷迪看來,屬于真正的比較研究的有()。
題型:多項選擇題
1943年諾伍德報告認為中等教育必須按照三軌制方向發(fā)展,這里三軌制是指()。
題型:多項選擇題
法國的職業(yè)技術教育很有特色,到了高中階段,出現三種形式,包括()。
題型:多項選擇題
美國國會通過的《終身學習法》的時間是()。
題型:單項選擇題
1870年后,美國形成了大學的分系教學制,實行()。
題型:多項選擇題
《俄羅斯聯邦教育法》明確規(guī)定,教育發(fā)展的重點是()。
題型:單項選擇題
蘇聯最高蘇維埃通過的《蘇聯和各加盟共和國國民教育立法綱要》的時間是()。
題型:單項選擇題