單項(xiàng)選擇題情感目標(biāo)是“注重情調(diào)、情緒或接受與拒絕程度的目標(biāo)”，多用興趣、態(tài)度、欣賞、價(jià)值觀和情緒意向或傾向這類(lèi)術(shù)語(yǔ)來(lái)表示，是由（）提出的。
A.霍爾
B.皮亞杰
C.斯金納
D.布盧姆
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1.單項(xiàng)選擇題（）是指教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的方向和預(yù)期達(dá)成的結(jié)果，是一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，是教育活動(dòng)所要達(dá)到的最終結(jié)果。
A.教學(xué)計(jì)劃
B.教學(xué)設(shè)計(jì)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.課堂導(dǎo)入和結(jié)束
2.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)行為和學(xué)習(xí)中人的因素，認(rèn)為情感、情緒、志向、態(tài)度、價(jià)值觀和人際關(guān)系在學(xué)習(xí)和人格發(fā)展中起重要作用，是（）理論。
A.認(rèn)知心理學(xué)理論
B.兒童思維發(fā)展的一個(gè)假設(shè)
C.思維與言語(yǔ)之間的關(guān)系
D.人本主義心理學(xué)理論
3.單項(xiàng)選擇題（）指通過(guò)心理活動(dòng)獲取知識(shí)。教師提出問(wèn)題，學(xué)生分析和回答問(wèn)題都是認(rèn)知活動(dòng)。
A.認(rèn)識(shí)
B.認(rèn)知
C.判斷
D.想象
4.單項(xiàng)選擇題把新事物嵌入舊的即原有圖式中的認(rèn)知過(guò)程，是使新的感知事物或刺激事件與現(xiàn)有的行為模式一體化的過(guò)程，指的是（）
A.同化（量變）
B.順應(yīng)（質(zhì)變）
C.改變
D.異化
5.單項(xiàng)選擇題（）指出，同化與順應(yīng)之間的平衡過(guò)程是心理發(fā)展中的最重要的因素，即決定性的因素。
A.杜威
B.霍爾
C.皮亞杰
D.斯金納
最新試題
課堂教學(xué)技術(shù)是教學(xué)理論課和教學(xué)實(shí)踐課之間的中介課程，是教學(xué)實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備課程。
題型：判斷題
交互式電子白板首次時(shí)必須（）
題型：多項(xiàng)選擇題
喜劇指在“倒錯(cuò)和自相矛盾、背理等形式中表現(xiàn)非本質(zhì)”，從而使人感到“可笑”的現(xiàn)象。
題型：判斷題
課堂教學(xué)技術(shù)包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
交互式電子白板硬件組成是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
課堂教學(xué)技術(shù)課是關(guān)于課堂教學(xué)基本操作行為訓(xùn)練的課程。
題型：判斷題
公式是由（）組成的等式。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)情感停頓和邏輯停頓的需要，對(duì)語(yǔ)法停頓進(jìn)行增刪取舍，是停頓訓(xùn)練的重點(diǎn)之一。
題型：判斷題
插入幻燈片中的圖片可以進(jìn)行（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）操作是一切教學(xué)邏輯操作的基礎(chǔ)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題