A.公共支出的純理論
B.戰(zhàn)略管理理論
C.權(quán)變管理理論
D.標桿管理理論
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A.機構(gòu)重疊,具體的行政執(zhí)行主體不明確
B.職責不清,行政執(zhí)行機關(guān)之間互相推諉責任
C.執(zhí)行機構(gòu)間缺乏溝通協(xié)調(diào)
D.政策監(jiān)督機制不夠健全
A.構(gòu)建一個統(tǒng)一協(xié)調(diào)的市場競爭規(guī)則
B.建立跨行政區(qū)的組織協(xié)調(diào)機構(gòu)
C.不斷強化區(qū)域內(nèi)基礎設施的統(tǒng)籌與管理,實現(xiàn)基礎設施建設一體化
D.培育區(qū)域經(jīng)濟特色,充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)競爭力
A.行政立法的主體必須是依法擁有行政立法權(quán)的行政主體
B.行政依法定程序進行
C.行政立法必須在法定權(quán)限內(nèi)進行
D.行政立法的主要形式是行政法規(guī)和規(guī)章
A.團結(jié)合作能力
B.科學決策和處理復雜事物的能力
C.社會動員和社會統(tǒng)御的能力
D.清除積弊和開拓進取的能力
A.自評
B.互評
C.上級對下級的評價
D.第三方評估
最新試題
領導的()是由社會的勞動分工決定的。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導他們的行為向著領導者所希望的方向發(fā)展。
勒溫的通過研究()的影響,把領導者在領導過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。
()是領導職能中引導功能的根本任務。
()是領導哲學的外在化。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
企業(yè)的高層管理團隊最好由()組成。
()是領導者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()
()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。