多項選擇題班主任接待家長來校應(yīng)（）真誠、不卑不亢，認真聽取家長意見。
A.熱情
B.尊重
C.細心
D.委婉
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1.多項選擇題在班主任工作原則中，我們強調(diào)教育影響一致性和連貫性原則，最基本的是基于影響學生（）形成因素的廣泛性、社會性和長期性。
A.個性品德
B.思想特點
C.思想品德
D.個性特點
2.多項選擇題小學生記憶發(fā)展的特點包括（）。
A.從理論識記占主導(dǎo)發(fā)展到有意識記占主導(dǎo)
B.從無意識記占主導(dǎo)發(fā)展到有意識記占主導(dǎo)
C.從機械識記占主導(dǎo)發(fā)展到理解識記占主導(dǎo)
D.從機械識記占主導(dǎo)發(fā)展到能力識記占主導(dǎo)
3.單項選擇題班主任應(yīng)把握（）、個人行為訓練、以競賽促訓練、以評價促訓練、以示范促訓練的訓練方法。
A.集體行為訓練
B.團體行為訓練
C.教學行為訓練
D.教育行為訓練
4.單項選擇題心理素質(zhì)是指人在（）、想象、思維、情感、意志、興趣等多方面心理品質(zhì)的修養(yǎng)程度。
A.感受
B.感知
C.良知
D.思想
5.單項選擇題主題班會設(shè)計要符合目的性、（）、綜合性的原則。
A.計劃性
B.科學性
C.系列性
D.教育性
最新試題
“淘氣”的孩子往往比“老實”的孩子更有創(chuàng)造力。
題型：判斷題
給孩子照顧得越周到，孩子越無能。
題型：判斷題
班級建立共同愿景要采取自上而下的原則。
題型：判斷題
與學生談心，進行個別教育，每次都必須追求的目標是（）。
題型：單項選擇題
判斷教師是否熱愛學生的決定性因素是（）。
題型：單項選擇題
小學生在課室自習或午休時，學校不一定要安排教師跟班值日。
題型：判斷題
小學班集體是由一群思想認識、文化知識、價值觀念、品德、心理、年齡相近的小學生組合起來的相互依賴、相互影響、相互制約的（）。
題型：單項選擇題
構(gòu)建以生為本的教育模式，是班主任工作的必然趨勢。
題型：判斷題
我們說班主任應(yīng)當有敏銳的觀察力，下列項目中，不屬于這里強調(diào)的“敏稅的觀察力”的是（）。
題型：單項選擇題
在被忽視中的環(huán)境中長大的孩子，會依賴、反抗、自大。
題型：判斷題