A.人格測驗
B.能力測驗
C.職業(yè)適應(yīng)性測驗
D.特殊能力測驗
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A.可操作性強
B.簡單易行
C.可采用標(biāo)準(zhǔn)化測試的形式
D.穩(wěn)定性高
A.試題不僅用來考查應(yīng)聘者能力,還是企業(yè)形象的體現(xiàn)
B.試題難度應(yīng)偏大,以便選拔出優(yōu)秀人才
C.要合理安排題量
D.試題應(yīng)當(dāng)新穎
A.無法考察應(yīng)聘者的品德修養(yǎng)
B.考試時間長,效率比較低
C.應(yīng)聘者可能會通過猜題、舞弊等行為獲得高分
D.無法考察應(yīng)聘者表達能力、應(yīng)變能力等
A.可以大規(guī)模進行
B.可以考察應(yīng)聘者的思想道德修養(yǎng)、操作能力和工作態(tài)度
C.應(yīng)聘者心理壓力小,可正常發(fā)揮水平
D.試卷評判比較客觀
A.適用適合
B.公正公平
C.溝通服務(wù)
D.真實客觀
A.內(nèi)部晉升
B.內(nèi)部競聘
C.內(nèi)部員工推薦
D.臨時人員轉(zhuǎn)正
A.內(nèi)部晉升
B.專業(yè)機構(gòu)招聘
C.內(nèi)部員工推薦
D.臨時人員轉(zhuǎn)正
A.信息公開,機會均等
B.任人唯賢,唯才是用
C.合理配置,用人所長
D.科學(xué)評價,激勵員工
A.信息公開,機會均等
B.任人唯賢,唯才是用
C.合理配置,用人所長
D.科學(xué)評價,激勵員工
A.信息公開,機會均等
B.任人唯賢,唯才是用
C.合理配置,用人所長
D.科學(xué)評價,激勵員工
最新試題
崗位評價是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見決定了崗位評價的結(jié)果。
為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。
運用目標(biāo)管理法,評價過程的關(guān)注點從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上,評估負責(zé)人的角色是公斷人。
當(dāng)人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。
不同績效評估主體的評估中,上級評估的優(yōu)點是評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合,上級可以有機會與下級更好地溝通,了解下級的需求和想法。
目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi),自下而上確定評估對象團隊需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。
評估一個人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
績效面談一般會占用較長時間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。
績效反饋時,既要強調(diào)個體的表現(xiàn)和貢獻,也要強調(diào)集體榮譽。
在招聘時傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息,有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。