初級(jí)中學(xué)化學(xué)化學(xué)教學(xué)實(shí)施章節(jié)練習(xí)(2018.02.21)

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1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的首要原則是（）。

2 復(fù)習(xí)是教學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)。為提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性，教師可將（）和探究活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，采取多種形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。

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3 創(chuàng)新型課堂教學(xué)應(yīng)是（）。

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4 下列屬于課堂導(dǎo)入要求的是（）。

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5 下列不屬于化學(xué)課堂導(dǎo)入功能的是（）。

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6 課堂教學(xué)四要素不包括（）。

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7 學(xué)習(xí)方式不僅包括相對(duì)的（）及其關(guān)系，而且涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等心理因素。

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8 教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題特別是突出事件迅速作出判斷，果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。

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9 根據(jù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的性質(zhì)，可把化學(xué)學(xué)習(xí)方法分為兩大類：一是接受性再現(xiàn)性學(xué)習(xí)方法；二是（）。

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10 某教師為了幫助學(xué)生理解食品添加劑對(duì)人類社會(huì)生活的影響，設(shè)計(jì)了“我們是否需要食品添加劑”等系列問(wèn)題，并讓學(xué)生分別代表生產(chǎn)商、經(jīng)銷商、消費(fèi)者、營(yíng)養(yǎng)專家，就此問(wèn)題發(fā)表各自的觀點(diǎn)。這種教學(xué)屬于（）。

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