初級中學語文教學評價章節(jié)練習(2018.04.04)

來源：考試資料網(wǎng)

1 下列選項中的詩句填入《夏日西齋書事》一詩畫橫線處，恰當?shù)囊豁検牵ǎ┝窕ㄓ橙~未全開，槐影沉沉雨勢來。（），滿庭鳥跡印蒼苔。

點擊查看答案&解析

2 在一次語文期末考試后．85%的同學都反映第20題太難了，并且這道題的答對率只有15％，這套試卷的一些題目在哪方面存在問題？（）

點擊查看答案

3 關于新課標下的作文教學，下列闡述不正確的一項是（）

點擊查看答案&解析

4.問答題1．請找出第④段中的兩個錯別字和第③段中的一處病句，并分別改正。2．請選擇一個角度評析該習作。

參考答案：1.錯別字：④段中“銷”改為“消”，“灸”改為&...

點擊查看完整答案

進入題庫練習

5 王老師在教學準備過程中，做了以下的工作。請指出來，哪一項是不合適的。（）

點擊查看答案&解析

6 下列選項不是"則"字用法的一項是（）

點擊查看答案

7 下列哪項是對學生進行德育教育的特殊途徑？（）

點擊查看答案&解析

8 閱讀語文課堂教學案例，按要求答題。在一次語文課上，陳老師正和同學們盡情地"暢游"在《頤和園》這幅清新、美麗的"畫卷"中，突然一只小手高高舉起："老師，課文第四自然段第四句話中的‘滑’字，應改成‘劃船’的‘劃’，‘劃過’。"這位同學突如其來的提問，似乎起了拋磚引玉的作用，其他同學也似有所悟，都紛紛發(fā)表自己的看法："是啊，應該是‘劃船’而不是‘滑船’"。"是不是印錯了？""也許是作者錯了。"有位同學提議："老師，我們寫封信去問問《頤和園》的作者吧！"陳老師對此的做法是：第一，不急于表達自己的意見，而是讓同學們安靜下來思考這一問題；第二，針對同學的質(zhì)疑，陳老師提出了三個思考題：一是昆明湖靜得怎樣？綠得怎樣？二是昆明湖美嗎？美在哪里？三是讓同學們思考用"滑"還是用"劃"字好？對上述案例的分析不正確的一項是（）

點擊查看答案&解析