高級(jí)中學(xué)化學(xué)教學(xué)實(shí)施章節(jié)練習(xí)(2019.04.24)

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1 某教師不顧學(xué)校條件，擅自決定使用電化教學(xué)，這違反了電化教學(xué)的（）。

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2 關(guān)于STS教育，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

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3 下列不屬于微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)的是（）。

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4 下列說(shuō)法正確的是（）。

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5 復(fù)習(xí)是教學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)。為提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性，教師可將（）和探究活動(dòng)結(jié)合起來(lái).采取多種形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。

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6 提高課堂教學(xué)有效性的方法與策略是（）。

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7 面對(duì)復(fù)雜的化學(xué)計(jì)算題，下列哪種學(xué)習(xí)策略有助于學(xué)生分析所給信息，做出正確決策？（）

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8 化學(xué)教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是（）。

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9 完成如下化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究模式：創(chuàng)設(shè)情境→明確問(wèn)題→提出假設(shè)→（）→得出結(jié)論→交流與應(yīng)用

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10 化學(xué)概念是課程內(nèi)容的重要組成部分，化學(xué)概念內(nèi)容的書(shū)寫要體現(xiàn)（）的特點(diǎn)。

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