各國的班級的種類主要大致有: ①普通班級(同一學(xué)年班級) ②復(fù)式班級(多學(xué)年班級) ③特殊班級(精神薄弱、肢體有殘疾的學(xué)生的班級) ④補習(xí)班(為學(xué)習(xí)落后的學(xué)生而設(shè)) ⑤()(出于去向指導(dǎo)的目的而設(shè))
布萊恩·霍爾姆斯的“問題研究法”包括五個步驟: 第一步,選擇與分析問題。選擇分析當(dāng)前各國關(guān)心的重大問題; 第二步,尋求解決辦法(政策); 第三步,細(xì)述前提條件或背景; 第四步,驗證有關(guān)因素和結(jié)果; 第五步,比較邏輯預(yù)言得出的結(jié)果和觀察到的事實。