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中學教育知識與能力(統(tǒng)考)教育基礎知識和基本原理章節(jié)練習(2020.04.29)

來源：考試資料網

1 環(huán)境文化和設施文化屬于（）。

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2.問答題宋朝王安石寫過一篇《傷仲永》的短文，說金溪有一個叫方仲永的少年，五歲時就能作詩，但后來由于他父親沒有及時教育，使他到十二三歲時寫的詩就不如以前了，到二十歲左右，則"泯然眾人矣"。問題：用遺傳、環(huán)境、教育在人的身心發(fā)展中的作用理論分析導致此種情況的原因。

參考答案：本題應先對影響青少年成長的因素做出說明，然后再結合具體案例進行分析。影響人發(fā)展的有五大因素，由于本題明確指出"用遺傳、環(huán)...

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3.判斷題對人身心發(fā)展的影響，起主導作用的是學校教育。

參考答案：對

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4 （）反映一個國家配合政治、經濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定。

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5 提出教育具有相對獨立性，主要是強調教育（）。

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6 一個國家的人口（）是確定該國教育規(guī)模的基礎因素。

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7 在調查問卷中，對問題的表述應當（）。

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8.判斷題素質教育就是不要學生刻苦學習，“減負”就是不給或少給學生留課后作業(yè)。

參考答案：錯

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9.問答題學校究竟應該是一個什么樣的地方？有人說"學校應該關懷個體生命""關懷生命是學校的神圣職責"有人說"學校應該為社會服務""學校是優(yōu)秀公民的搖籃"。也還有人說"讀書改變命運""沒有學校就沒有人的幸福生活"。請你站在教育者的立場上，對（學校）教育與社會發(fā)展、人的發(fā)展之間的關系，發(fā)表自己的見解。

參考答案：本題旨在考察對教育與社會發(fā)展以及教育與人的發(fā)展之間的關系的總體認識。答題時，可以站在家庭、學?；蛏鐣炔煌錾线m當發(fā)表...

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10 在教育目的問題上，"君子欲化民成俗，其必由學乎""古之王者，建國君民，教學為先"，這句話體現的是（）思想。

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