中學教師招聘(教育理論知識)教育心理學章節(jié)練習(2020.05.29)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題創(chuàng)擬確立模型首先必須對活動進行系統(tǒng)分析。包括功能分析和（）分析。

參考答案：結(jié)構(gòu)

2 表象是保持在記憶中的客觀事物的形象，根據(jù)表象的來源的感覺通道可分為（）

3 幼兒的思維活動往往是在實際操作中，借助觸摸、擺弄物體而產(chǎn)生和進行的。這種思維方式是（）

4 發(fā)散思維的三個特征是（）

5 某班學生以建立融洽的同學關系為行為取向，以“如何才能讓同學喜歡或接納”為行為準則，該班處于課堂紀律發(fā)展的哪個階段？（）

6 根據(jù)學習動機的來源，可以把學習動機分為（）

7 認知學習理論認為()。

8 由于對某種具體道德情境的直接感知而迅速發(fā)生的情感體驗是（）。

9 對游泳、農(nóng)具的使用、駕駛等動作的記憶都屬于（）

10.判斷題學習準備是學生的內(nèi)部條件，是學習的起點。