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每日一練
章節(jié)練習
初級中學語文教學設計單項選擇題每日一練(2019.01.22)
來源:考試資料網
1
在學習高爾基的《海燕》時,當學生甲剛讀到:"海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔"時,另一名同學乙低低地說了一句:"啊,海燕,你就長點心吧!",頓時全班哄堂大笑。針對這種情況,以下處理最合理的一項是()。
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2
隨著網絡的普及,初中語文教學也逐漸在各個方面采用網絡完成教學。然而,有些教師卻不以為然。以下四位教師關于網絡教學的評價說法正確的一項是()。
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3
閱讀下面一段教學實錄(節(jié)選)回答問題。師:(贊嘆的,語氣上揚)這篇文章寫得好不好?。可海ó惪谕暎┖?!師:(試探的)最值得我們學習的是文章的形式還是……生:(齊聲)內容!師:(滿意地)好!接下來我們來學習這篇文章深刻而又富有哲理的內容!以下對這段教學片斷評析錯誤的一項是()。
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4
教師在教學《丑小鴨》一課時,為學生布置了以下作業(yè),閱讀并回答問題。作業(yè)一丑小鴨遭到哪些歧視和打擊?在這些打擊面前,丑小鴨抱什么態(tài)度,有什么追求?作業(yè)二聯系上下文,理解下列文字的含義,回答括號中的問題。(1)"我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會把我弄死的,因為我是這樣丑,居然敢接近他們。不過這沒有什么關系!這比被人們打死,被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多!"于是他飛到水里,向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他,馬上就豎起羽毛向他游來。"請你們弄死我吧!"這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上,只等著一死。(問題:丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝?)(2)只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關系。(試闡釋這句話的意思。)(3)他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點也不驕傲.因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。(大家贊美丑小鴨,丑小鴨為什么感到難為情?"一顆好的心"是指什么樣的心?)作業(yè)三反復閱讀本文,完成下面練習。(1)本文是作者的自我寫照。搜集、整理安徒生的生平、創(chuàng)作資料,看他是怎樣在逆境中成才的。不妨在班上交流。(2)聯系自己的生活體驗,寫片段作文"丑小鴨與我"。(3)討論:丑小鴨形象的現實意義。以下對這一作業(yè)評價錯誤的一項是()。
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5
教師在教育工作中要做到循序漸進,這是因為()。
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